Principes généraux

  -   Positionnement

• En TD ⇒ Mise en œuvre des compétences spécifiques à un bloc

• En At Pro ⇒ Développement des compétences inter blocs, infra blocs et CEJM

  -   Organisation

• Heures inscrites à l’EDT permettant une modulation horaire annuelle

• Synergie entre les enseignements professionnels et généraux (coanimation)

  -   Formalisation

• Définition et planification des modules dans le projet de formation ⇒ En concertation équipe

  -   Préconisations relatives aux pratiques pédagogiques

• Différenciation pédagogique

• Accompagnement personnalisé

• Travail en mode projet, avec pairs

• Exploitation de situations professionnelles